全国各地的K-12学校面临着如何重新开放的艰难决定, 继续远程操作或提供混合模式, 博彩平台推荐的教育专家可以就大流行时代的各种主题接受媒体采访.
重新开放学校
凯西·舒尔茨, 教育学院院长兼教授, 当学校正在努力决定如何最好地开始新学年时，能否讨论倾听和参与教师和社区的重要性. 她研究如何解决教育中的不信任感可以帮助制定持久和公正的政策决定.
孩子的压力和焦虑
茱莉亚Zigarelli他是该组织的副主任 蕾妮·皇冠健康研究所, 可以讨论孩子们的压力和焦虑吗, 以及家庭如何在孩子重返校园的过程中支持他们的心理健康. Zigarelli是一名有执照的儿童心理学家，专门研究青少年.
青少年和大脑发育
Roselinde凯撒他是大学的助理教授 心理与神经科学系,研究 大脑发育，情绪健康和压力恢复能力. 她可以谈论青春期和青年期的大脑变化, 大脑活动如何与压力应对和动机联系起来，以及与COVID-19和压力相关的干扰如何影响青少年和大学生.
大学生心理健康问题
6月格鲁伯, 心理和神经学系的助理教授, 专门研究年轻人的心理健康. 她目前正在进行一项研究，探讨疫情对大学生的影响. 她还谈到了 作为一名职业母亲的生活挑战 大流行期间.
取消SAT和ACT考试
德里克·布里格斯, 教育学院教授, 能说说有多少学院和大学取消了标准化考试的申请要求吗, 比如ACT和SAT, 在COVID-19大流行期间. 他的研究重点是建立健全和公平的方法方法来衡量和评估学生学习的增长.
和孩子谈论棘手的话题
伊丽莎白Dutro, 教育学院教授, 研究创伤以及当老师将困难的生活经历纳入学校课程时，学生如何学得更好. 她可以讨论 许多孩子在秋季返校时面临的挑战 以及教师如何在课堂上承认这些困难.
数字媒体作为远程学习工具
何塞Lizarraga, 教育学院助理教授, 研究从社交媒体到视频游戏的数字工具如何, 在适当的情况下, 帮助孩子更好地学习. 他可以讨论在COVID-19大流行期间远程学习的挑战和可能的机遇.
covid - 19时代父母的参与
西尔维亚Nogueron-Liu, 教育学院助理教授, 能谈谈父母和家庭成员越来越多地参与孩子教育的方式吗, 特别是在COVID-19大流行期间，许多学校继续推广远程学习. 她可以谈到这种更大的接触所带来的挑战和可能的机遇.
衡量COVID-19对学生的影响
罗莉谢泼德, 教育学院的特聘教授, 研究K-12学校标准化考试的使用和误用. 今年夏天, 她反对科罗拉多州对全州学生进行标准化测试的提议，以评估他们的学习如何受到COVID-19大流行的影响. 其他州也在考虑类似的提议，她说这样做弊大于利.
教育不平等加剧
凯文Welner, 国家教育政策中心主任，教育学院教授, 研究地方和国家的教育政策和教育不公平. 他可以讨论2019冠状病毒病大流行及其相关的经济影响如何不成比例地影响本已弱势群体的学生. 除了, 他可以讨论科罗拉多州政策制定者面临的双赢局面，以及联邦政策是如何做到的, 到目前为止, 接受了他所谓的“危险的紧缩政策”.